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 * HISTORIA DE LAS TICS**

A continuación se desarrolla una breve historia sobre algunos sucesos históricos de la inclusión de las Tics en el área educativa.

====1958- Aparece el primer programa para la enseñanza dedicado a la aritmética binaria, desarrolllado por Raht y Anderson, en IBM, con un ordenador IBM 650. A fines de 1960 implementaron 25 centros de enseñanza en los EE.UU. , con ordenadores IBM 1500. Uno de los mayores inconvenientes que tuvieron fueron los altos costos de su aplicación.====

====﻿1963- En la universidad de Stanford, con apoyo de la fundación Carnegie, de la académia Nacional de Ciencias y del Ministerio de educación de EE.UU. uno de los primeros proyectos, el DIDAO, se desarrolló bajo la dirección de Patrik Suppes. los materiales preparados sew destinaban fundamentalmente al aprendizaje de las matématicas y la lectura.==== ====﻿En el Instituto tecnológico de Massachusett (MIT), un equipo dirigido por Seymour Papert, comienza la creación de un sistema de dos elementos básicos: el elnguaje de programación LOGO y un robot llamado TORTUGA. no se trata de un lenguaje informático, sino de un nuevo enfoque en la utilización del ordenador en la enseñanza.==== ====﻿1965- En el campo de la teleinformática, se logró conectar una computadora en Massachusetts con otra en California a través de una línea telefónica, de estos experimentos se derivó el proyecto ARPANET en 1967, y para 1972 ya estaban conectadas varias computadoras y comenzaron a desarrollarse nuevas aplicaciones como el correo electrónico. El crecimiento de ARPANET desembocó en lo que hoy se conoce como INTERNET, establecida como una tenología para dar soporte a la comunicación de datos para la investigación en 1985 y que hoy se interconecta docenas de miles de redes de computo en todos los continentes y en el espacio exterior. Recientemente, internet también se ha convertido en uno de los recursos tecnológicos vinculados a la escuela.====

====﻿1969- La universidad de California fundó en el invirg el centro de tecnología Educativa, bajo la dirección de Alfred Boork, donde se desarrollaron materiales para la educación asistida por computador.==== ====﻿1970- Surgieron en Europa los primeros proyectos para la introducir los ordenadores en la enseñanza secundaria. Entre ellos el francés de J. Hebenstreit, que contempla la formación anual de 100 profesores de enseñanza secundaria de tiempo completo, el equipamento de 58 centros de enseñanza, el desarrollo de un lenguaje (LSE) para facilitar la utilización compartida de los programas y la constitución de equipos de investigación y desarrollo del programa EAO. Se creó el lenguaje Pascal y algunas universidades comenzaron a utilizar el computador en la enseñanza de este lenguaje en un intento de sustituir el BASIC.==== ====﻿1972- El gobierno de los EE.UU. concedió, a través de la American Nacional Sciencie Foundation (ANSF) 10 millones de dólares a dos compañias privadas, control data Corporation (CDC) y mitre corpotation (MC) con el fin de lograr sistemas para enseñar con computadores, aplicables a nivel nacional. Produjeron las primeras versiones de sus sistemas conocidos como PLATO y TTCCIT. La universidad de Illinois, bajo la dirección de Donald Biitzer, en colaboración con Dan Apert, el proyecto PlATO. aparece como una tentativa de que un ordenador muy poderoso con un gran número de terminales; esto hace que sea económicamente viable.==== ====﻿1973- En gran Bretaña se inicia el proyecto NDPCAL se pretendía el uso de los ordenadores para crear un ambiente que desarrolle la exploración, la experimentación y el aprendizaje, a través del desarrollo de sistemas interactivos de instrucción basados en el uso del computador, con programas para simular la conducta de sistemas y organizaciones complejas.==== ====﻿1977- aparecieron en el mercado los microordenadores o computadoras personales, sistemas basados en el microprocesador, que por su tamaño potencial, facilidad de uso y reducido costo va a producir una auténtica revolución no sólo en esferas como el hogar sino también en el ámbito educativo.==== 1985- empiezan a aparecer programas que se incorporan a la enseñanza en los colegios .Aparecen tutoriales de ofimática que enseña el sistema operativo MS-DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT,LOTUS,DBASE, WINDOWS y otras aplicaciones ofimáticas.

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